De la primera sonrisa al primer amigo: Las habilidades sociales del bebé

Las experiencias de vida de un bebé contribuyen enormemente a sus habilidades sociales en ciernes. ¿Y quién juega un papel protagónico en su vida? ¡Ustedes! “Cuando se trata de comportamiento social, los padres son modelos poderosos”, dice Shea. Entonces, ¿estás listo para esta actuación monumental? Después de todo, entre el nacimiento y los tres años, los bebés adquieren habilidades sociales más rápido de lo que podemos aprender después de ellos. Así es como tu bebé aprende acerca de otras personas y cómo puedes fomentar su desarrollo social.

Recién nacido

Lo que notará
El desarrollo social comienza con el primer llanto de su bebé y esa poderosa mirada cara a cara. Durante esta fase, empezará a imitar caras (buen movimiento, ya que aprender a leer las expresiones de los demás es muy importante en nuestra sociedad). Hacia uno o dos meses, los bebés ya pueden distinguir su voz de otros sonidos; no se sorprenda cuando su bebé deje de moverse o gire su mirada regularmente en su dirección cuando usted le mire, le sonría o le hable. Esta capacidad de respuesta es el primer paso hacia la interacción social, que implica ir y venir de una persona a otra, dice la científica del sistema de salud Melanie Barwick, del Hospital for Sick Children y profesora asistente en los departamentos de psiquiatría y ciencias de la salud pública en la Universidad. de toronto

Lo que puede hacer
Ayudar a su recién nacido a sentirse tranquilo en el mundo (recuerde, está cargado de sensaciones que no estaban en el útero) es esencial al principio. Si se siente cómoda en el mundo, eso deja su atención libre para relacionarse con la gente, dice el psiquiatra infantil Stanley Greenspan, coautor de First Feelings (Penguin). Intentar:

• Involucre a su bebé todos los días y preste mucha atención a lo que le gusta y lo que no le gusta: Cuanto mejor su cuidado satisfaga sus necesidades, más fácil será para él sentirse lo suficientemente cómodo en el mundo como para sentir curiosidad por él. Es posible que le diga que está sobreestimulada cerrando los ojos, volteándose o poniéndose irritable.

• Responda a sus llantos con la cara, con una voz tranquilizadora o acariciando o meciendo suavemente. Los expertos coinciden en que no se puede malcriar a un recién nacido con demasiado amor.

• Responder con entusiasmo a sus sonidos sin interrumpir ni apartar la mirada. Recibirá el mensaje de que es lo suficientemente interesante como para que le respondas.

3 a 6 meses

Lo que notará
Desde el principio, Ashley Sanderson ha estado entablando conversaciones con su hijo de seis meses, David. “Ahora, cuando le hacemos una pregunta, responde con ohhs y ahhs y uno de sus favoritos, bababababa”, dice la madre de Burlington, Ontario. “¡Y si no hablamos con él durante unos minutos, llama nuestra atención con un grito fuerte y una sonrisa!”.

No se equivoquen: David ya está practicando su discurso. Al principio de este período, si escucha con atención, es posible que escuche la voz de su bebé flotando como si estuviera haciendo una pregunta. Ahora, cuando hagas una mueca graciosa, probablemente sonreirá o se reirá. Su pequeño puede responder a su nombre y al verse en un espejo, y puede reconocer una palabra que escucha a menudo, como mamá, papá o su nombre.

Qué puede hacer usted
Devuélvale la sonrisa a su bebé, ofrézcale la mano cuando la alcance, haga preguntas y responda con entusiasmo a las respuestas que obtenga. Asegúrese de hacer una pausa después de hablar: los bebés tardan un poco más en responder, por lo que su paciencia le dará la oportunidad de vocalizar y aprender que la conversación implica turnarse.

“Trate a su bebé como un ser social”, sugiere Barwick. “Hable cuando esté en el auto, incluso si él no lo entenderá al principio”. Los bebés pueden entender palabras simples mucho antes de poder pronunciarlas.

Si está aburrido o frustrado y grita para llamar tu atención, recuérdate que esto es principalmente algo bueno. (¡Oye, al menos se está comunicando!) Responde con apoyo, pero dale más atención una vez que haya dejado de quejarse.

6 a 12 meses

Lo que notarás
En esta etapa, los bebés comienzan a comunicarse con la intención de que la persona que los escucha reaccione de alguna manera (pidiendo jugo, etc.). También buscarán consuelo cuando estén angustiados. “Cuando lee las señales de su bebé y responde”, dice Barwick, “ella continúa desarrollando la confianza de que sus necesidades serán atendidas, que hay una consistencia en el mundo con la que puede contar”. Esto introduce su cerebro a un concepto importante: causa y efecto. Al final de esta fase, su pequeño puede comenzar a gesticular y usar lenguaje corporal, como asentir y decir adiós con la mano. Hacia el final de esta etapa, algunos bebés pueden decir mamá, papá y otras palabras sencillas. Y comenzará a observar e imitar a otros bebés.

Lo que puede hacer
Nombra las emociones que muestra tu bebé: “¿Tienes hambre?” o “¡Estás triste porque te golpeaste la rodilla!”. Esto la ayuda a desarrollar la capacidad social para comprender los sentimientos.

Juega a las escondidas para demostrarle a tu bebé que cuando te vas, también vuelves. O agregue un comentario continuo a sus viajes por la casa («Mami va a la cocina a tomar algo; mamá volverá»).

Trate de no pensar en su hijo como pegajoso o manipulador durante la ansiedad por separación, que a menudo aparece alrededor de los ocho meses y alcanza su punto máximo alrededor de los 18 meses. No podrá evitar que se sienta molesta, pero puede ayudarla a sobrellevar estas emociones. Reconozca cómo se siente y explíquele que regresará (use un momento que ella pueda entender, como «Volveré después de tu siesta»). “Cuando te vayas por períodos más largos, haz que las despedidas sean breves”, sugiere Barwick. “No lo extiendas o la ansiedad aumentará”. También puede minimizar su preocupación ofreciéndole un objeto de transición, como una cobija que atesore o un animal de peluche.

12 a 18 meses

Lo que notará
Su bebé ha sido reemplazado por un niño pequeño, una criaturita curiosa y apasionada que cree que el mundo existe solo para él. Está dando pasos hacia la independencia (caminando, alimentándose solo, aprendiendo a hablar) y ese impulso hacia la independencia significa que también está comenzando a resistirse cuando usted establece límites.

Los niños pequeños también están comenzando a desarrollar relaciones con otros niños. Los niños pequeños no son realmente capaces de jugar juntos como lo hacen los niños mayores, pero disfrutan del “juego paralelo”, jugando uno al lado del otro mientras cada uno hace lo suyo. Y debido a que conceptos como compartir, turnarse y pedir amablemente aún están fuera de su alcance, necesitan adultos que los ayuden a pasar un momento feliz juntos.

Lo que puede hacer
Sea paciente: Es posible que espere que los niños sepan llevarse bien, pero jugar juntos es una habilidad en la que los niños pequeños necesitan ayuda. Puede modelar cómo tomar turnos sin agarrar, etc. Mientras explica por qué, use sí y no con calidez en lugar de castigo. “Los niños pequeños no son criaturas sociales elegantes y sofisticadas”, dice Barwick. “Necesitas guiarlos a lo largo de este camino lleno de baches”.

Aprender las reglas para llevarse bien puede provocar sentimientos intensos en los niños pequeños. Dé un buen ejemplo: cuando se sienta frustrado, intente decir cosas en voz alta como «Aunque lleguemos un poco tarde, todo estará bien». También ayuda a su niño pequeño si ve que usted toma en serio sus sentimientos y los reconoce. En lugar de decir: «¿Por qué estás tan molesto? ¡No es gran cosa!» podría decir: “Veo que estás molesto porque es el turno de Sarah con el carro. Pronto será tu turno otra vez.”

18 a 24 meses

Lo que notará
Por lo general, los niños ya pueden jugar solos durante unos minutos. Continúan relacionándose con otros niños pequeños jugando con ellos o incluso llevándose juguetes, ¡para horror de la mayoría de los padres! “Desde una perspectiva evolutiva, no estamos programados para compartir, por lo que no es una etapa lógica para un niño pequeño”, dice Shea. A los niños pequeños de esta edad les gusta señalar a sus padres o cuidadores lo que les interesa. Pueden comenzar a mostrar empatía y reaccionar con sus propias lágrimas ante el dolor de alguien. Y su habla está mejorando, por lo que otros fuera de la familia pueden empezar a entender sus palabras.

Lo que puede hacer
Permita que su hijo sea pequeño. Cuanto más reconozca y apoye la necesidad de su hijo de una mayor dependencia y consuelo, mejor lo ayudará a resolver sus problemas, cree Greenspan.

Cuando comparta, ya sea un juguete o sentimientos, busque oportunidades para reforzar el buen comportamiento. Mucha calidez y aceptación viene con un comentario positivo, señala Barwick.

Incluya a su niño pequeño en las rutinas de comidas, reuniones familiares y salidas para darle un sentido de sí mismo como parte de una familia y comunidad más grande.

2 a 3 años

Lo que puede notar
El desarrollo del lenguaje y la capacidad de su hijo para observar a los demás explota durante este año, ¡así que tenga su mejor comportamiento! Continuará trabajando en expresar sus sentimientos, aunque los niños con baja tolerancia a la frustración pueden morder, golpear o tirar del cabello en una crisis. Durante esta fase, los niños también están aprendiendo a turnarse en canciones y juegos, con su ayuda, por supuesto, y cooperando para guardar los juguetes.

El temperamento de su hijo también afecta la forma en que juega. Al igual que los adultos, algunos niños se acercan a sus compañeros y otros tardan en simpatizar con las personas. Si es lento, bríndele tiempo adicional para que permanezca cerca de usted mientras se familiariza y bríndele la oportunidad de jugar en grupos más pequeños o solo con un amiguito. “Hagas lo que hagas, no mires este rasgo como un defecto de carácter, es el estilo único de tu hijo”, dice Shea.

Lo que puede hacer
Asegúrese de sentirse cómodo con el comportamiento social al que está expuesto su hijo. ¿Cómo interactúan las personas en casa? ¿Qué está aprendiendo en la televisión o en las películas?

Deje que su niño sea el dueño de su propio dominio, dentro de los límites, como elegir su propia ropa para usar. ¿A quién le importa si los calcetines morados no combinan con sus pantalones cortos caqui y su camisa a cuadros? Hacer las cosas por sí mismo aumenta el desarrollo socioemocional de un niño pequeño.

Juegue y lea con su hijo todos los días. De acuerdo con Greenspan, cuanto más interactiva sea la conversación y el juego de su hijo, más aprenderá sobre cómo relacionarse absorbiendo información de usted.

Deslizarse hacia atrás
No se sorprenda al ver a su niño retroceder de vez en cuando. Es normal a esta edad alejar a los padres y acercarlos al mismo tiempo mientras busca un equilibrio tranquilizador entre la independencia y la seguridad. Aprender nuevas habilidades requiere mucho esfuerzo y coraje para un niño de esta edad; después de un salto hacia adelante, puede reagruparse y relajarse siendo un bebé otra vez. Piense en estas etapas temporales como la versión juvenil de un buen baño caliente; su niño pequeño se está tomando un respiro de ser un niño grande.

¡No me dejes!
Su bebé puede sorprenderlo en la segunda mitad del primer año llorando cada vez que se va. Esta es la ansiedad por separación, una fase perfectamente normal que ocurre cuando tu bebé se da cuenta de repente de que cuando te vas, todavía existes. Antes de este tiempo, si escondes un juguete debajo de una cobija, el bebé no lo buscará porque “olvida” que estaba ahí. A medida que el bebé se vuelve consciente de la permanencia de los objetos, descubre que las cosas, ¡y usted! — todavía existen incluso cuando ella no puede verlos. Eso significa que cuando ella no te ve, de repente se siente ansiosa por tu regreso. Y aunque entiende que todavía existen personas que se van, no entiende que las personas regresen. Entonces, si bien la ansiedad por la separación es perturbadora para usted y su bebé, también es una señal de su apego saludable y apasionado hacia usted.

Señales de alerta en las relaciones
Los niños se desarrollan a ritmos diferentes, pero los siguientes comportamientos pueden indicar un problema con las habilidades sociales. Menciónelo a su médico si su hijo:

• a los 18 meses no hace contacto visual, no gesticula ni busca compartir emociones mostrándote cosas

• no puede, a la edad de tres años, jugar cerca de otros niños sin agresión, no busca el contacto social y muestra un comportamiento más antisocial que prosocial. “Si un niño de tres años no está interesado en absoluto en otros niños, necesito entenderlo mejor”, dice la pediatra Sarah Shea.

¿Problemas en el juego?
Está preocupada por el estilo de juego de su bebé de 35 meses. “Ella va a la guardería dos veces por semana y juega junto a los otros niños, pero en realidad no interactúa con ellos”. Esto no sorprende a Shea: «Muchos padres no reconocen que, por lo general, no es hasta alrededor de los tres años que comienza el juego interactivo». Incluso entonces, notará muchos más episodios de niños haciendo cosas cerca de otros en lugar de realmente construir sobre el juego de los demás.

Publicaciones Similares

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada.